Притчина Людмила
Педагог / Воспитатель МБДОУ ДС № 47 "Успех", г. Нижневартовск
Занимаемся с детьми дома
Образовательная деятельность
по разделам программы "ДЕТСТВО"
Образовательная область
"Речевое развитие"
Вы можете использовать предложенный материал:
30 неделя (06.04.2020-10.04.2020)
Тема №30. "Чтение стихотворения А.Барто "Ути-ути"
Цель: познакомить детей с произведением А.Барто «Ути-ути». Учить детей видеть взаимосвязь между содержанием произведения и его названием, находить сходства и различия между поведением детей и героями литературных произведений. Развивать умение эмоционально воспринимать содержание стихотворения. Учить детей внимательно слушать и воспринимать прочитанное. Совершенствовать умение детей давать полные ответы на вопросы. Закреплять навыки связной речи, умение говорить не торопясь, выразительно.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
Аудио-запись Агния Барто "Ути-ути"
Видео-запись Агния Барто "Ути-ути"
31 неделя (13.04.2020-17.04.2020)
Тема №31. Рассказывание украинской народной сказки "Колосок"
Цель: продолжить знакомство с творчеством других народов на примере украинской народной сказки «Колосок». Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее. Привлекать детей к активному участию в разговоре по содержанию сказки, имитации движений и высказываний сказочных персонажей. Воспитывать интерес к народной сказке, желание ее слушать.
Видео-материал к образовательной деятельности:
32 неделя (20.04.2020-24.04.2020)
Тема №32. "Рассказывание эстонской народной сказки
"Почему у зайца губа рассечена"
Цель: продолжить знакомство с творчеством других народов на примере эстонской народной сказки «Почему у зайца губа рассечена». Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее. Привлекать детей к активному участию в разговоре по содержанию сказки, имитации движений и высказываний сказочных персонажей. Воспитывать интерес к народной сказке, желание ее слушать.
Видео - материал к образовательной деятельности:
33 неделя (27.04.2020-08.05.2020)
Тема №33. "Русская народная сказка
"Бычок-чёрный бочок, белые копытца"
Цель: Познакомить с русской народной сказкой; Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее.
Презентация "Русская народная сказка
"Бычок-черный бочок, белые копытца"
Видео - материал к образовательной деятельности:
МАЙ
34 неделя (12.05.2020-15.05.2020)
Тема №34. "С. Маршак стихотворение «Детки в клетки»"
Цель: Познакомить с яркими поэтическими образами животных в стихотворения Маршака. Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее.
Видео - материал к образовательной деятельности:
35 неделя (18.05.2020-22.05.2020)
Тема №35. "К. Чуковский чтение рассказа «Цыплёнок»"
Цель: Познакомить с рассказом К. Чуковского «Цыплёнок»; расширить знание детей о жизни животных. Рассматривание иллюстрации. Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее.
Видео - материал к образовательной деятельности:
36 неделя (25.05.2020-29.05.2020)
Тема №36. "Русская народная сказка «У страха глаза велики»"
Цель: Познакомить с русской народной сказкой; Учить детей внимательно слушать и слышать воспитателя. Развивать умение понимать обращенную речь с опорой на наглядность. Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Учить эмоционально откликаться на происходящее.
Видео - материал к образовательной деятельности:
Тема №29. Чтение маленьких рассказов Л. Толстого
«Рассказы для маленьких детей» (за 02.04.2020)
Цель: учить вступать в речевой контакт со взрослыми и детьми, выражать свои мысли вербально. Вовлечь детей в игровую ситуацию, продолжить знакомство с творчеством Л.Толстого. Вызвать эмоциональный отклик на сюжеты рассказов, в которых отражен опыт положительного внутрисемейного общения. Учить реагировать на обращение взрослого с использованием доступных речевых средств, не оставлять вопросы воспитателя без внимания. Приучать детей во время игры слушать текст и быстро реагировать на сигнал. Развивать добрые отношения между детьми.
