top of page

Занимаемся с детьми дома

Образовательная деятельность

по разделам программы "ДЕТСТВО"

Образовательная область

"Художественно-эстетическое развитие"

КОНСТРУИРОВАНИЕ
Вы можете использовать предложенный материал:
30 неделя (06.04.2020-10.04.2020)

Тема №15.  "Забор для петушка"

Цель: подводить детей к простейшему анализу созданных построек; совершенствовать конструктивные умения; закреплять умение различать, называть и использовать строительный материал (кубики, кирпичики), сооружать забор, используя приемы (приставление, прикладывание); поддерживать чувство радости при создании постройки; формировать умение располагать кирпичики горизонтально и вертикально; формировать умение обыгрывать постройки, привычку после игры аккуратно складывать детали; продолжать знакомить с домашними птицами (петушок), особенностями их поведения; формировать умение вести диалог с педагогом; развивать умение слушать новые стихи, следить за развитием действия.

Слайд1_JPG
Слайд2_JPG
Слайд3_JPG
Слайд4_JPG
Слайд5_JPG
32 неделя (20.04.2020-24.04.2020)

Тема №16.  "Ворота"

Цель: подводить детей к простейшему анализу созданных построек; совершенствовать конструктивные умения; закреплять умение различать, называть и использовать строительный материал (кубики, кирпичики, пластины, цилиндры), сооружать ворота; поддерживать чувство радости при создании постройки; формировать умение обыгрывать постройки, привычку после игры аккуратно складывать детали; формировать умение соблюдать правила, совершенствовать разнообразные виды основных движений: прыжки на месте, ползание, бег, ориентировка в пространстве, совместные действия; развивать активность детей в двигательной деятельности, упражнять в ловле мяча (расстояние 70-100 см), метании двумя руками, катании мяча, друг другу в ворота (ширина 50-60 см); формировать умение вести диалог со взрослым; развивать умение слушать новые стихи, следить за развитием действия.

Слайд1_JPG (1)
Слайд2_JPG
Слайд3_JPG

МАЙ

34 неделя (12.05.2020-15.05.2020)

Тема №17. "Ворота для автобуса и машин"

Цель: совершенствовать конструктивные умения; закреплять умение различать, называть и использовать строительный материал (кубики, кирпичики, пластины, цилиндры, трехгранные призмы), сооружать ворота; развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу, побуждая детей к созданию вариантов конструкций, добавляя другие детали (на столбики ворот ставить треугольные призмы, рядом со столбами – кубики и др.); поддерживать чувство радости при создании постройки; формировать умение обыгрывать постройки, привычку после игры аккуратно складывать детали; развивать активность детей в двигательной деятельности; вовлекать в разговор во время рассматривания картин «Транспорт», развивать представления о видах транспорта, формировать умение группировать и классифицировать виды транспорта, вести диалог с педагогом; развивать умение слушать новые стихи, следить за развитием действия; формировать умение реагировать на начало звучания музыки и её окончание.

Слайд1_JPG
Слайд2_JPG
Слайд3_JPG
Слайд5_JPG
36 неделя (25.05.2020-29.05.2020)

Тема №18. "Лесенка"

Цель: подводить детей к простейшему анализу созданных построек; совершенствовать конструктивные умения; закреплять умение различать, называть и использовать строительный материал (кубики, кирпичики), сооружать лесенку, используя приемы (приставление, накладывание); поддерживать чувство радости при создании постройки; формировать умение обыгрывать постройки, привычку после игры аккуратно складывать детали; развивать умение различать пространственное направление (вверху - внизу); формировать умение вести диалог с педагогом; развивать способности детей различать музыкальные звуки по высоте.

Слайд1_JPG
Слайд2_JPG
Слайд3_JPG
Слайд4_JPG
bottom of page